1 Answers
উদ্দীপকের শিক্ষক যুক্তিবিদ্যার যৌক্তিক বিভাগের জ্ঞান প্রয়োগ করতে বলেছেন। নিচে তা নিরূপণ করা হলো-
যুক্তিপদ্ধতির একটি সহায়ক প্রক্রিয়া হিসেবে যুক্তিবিদ্যায় যৌক্তিক বিভাগ সম্পর্কিত আলোচনার সূত্রপাত হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগ হচ্ছে একটি অবরোহ যুক্তিপদ্ধতি, যেখানে একটি উচ্চতর জাতি বা শ্রেণিকে তার অন্তর্গত বিভিন্ন উপজাতি বা উপশ্রেণিতে বিন্যস্ত করা হয়। বস্তুত যৌক্তিক বিভাগ হচ্ছে একটি মানসিক প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে জাগতিক জটিল ও বৈচিত্র্যপূর্ণ বস্তুরাশিকে নিয়মানুযায়ী বিভিন্ন অংশে বিভক্ত করায় এগুলোর স্বতন্ত্র প্রকৃতি ও বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান অর্জন করা সম্ব হয়। কাজেই এককথায় বলা যায়, জাগতিক বস্তুরাশিকে মানসিকভাবে ভিন্ন ভিন্ন উপশ্রেণিতে বিন্যস্ত করার মাধ্যমে এগুলো সম্পর্কে সুশৃঙ্খল জ্ঞান লাভের ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাজন প্রক্রিয়াটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একটি মাধ্যম হিসেবে বিবেচিত হয়ে থাকে। বস্তুত যৌক্তিক বিভাজন প্রক্রিয়াটি কতগুলো সুনির্দিষ্ট নিয়ম দ্বারা পরিচালিত হয় বিধায় এর মাধ্যমে জগতের অসংখ্য বিষয় সম্পর্কে সুনিয়ন্ত্রিত জ্ঞান অর্জন করা সম্ভম্ব হয়। যার ফলে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিসমূহের পারস্পরিক ভিন্নতা, স্বাতন্ত্র্য ও পারস্পর্যের পরিপ্রেক্ষিতে এসব শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত বস্তু বা প্রাণীর স্বরূপ ও বৈশিষ্ট্য সহজেই নির্ণয় করা সম্ভম্ব হয়।
মানবজীবনের প্রায় প্রতিটি ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাগ অত্যন্ত প্রাসঙ্গিক ও প্রয়োজনীয় প্রক্রিয়া হিসেবে পরিগণিত হয়ে থাকে। উপর্যুক্ত আলোচনায় প্রতীয়মান হয়, উদ্দীপকের শিক্ষক যুক্তিবিদ্যার যৌক্তিক বিভাগের জ্ঞান প্রয়োগ করতে বলেছেন।