Related Questions

উদ্দীপকে শিশুর আচরণের বৈশিষ্ট্য- i. অভিজ্ঞতার মাধ্যমে সংঘটিত ii. অনুশীলনের মাধ্যমে সংঘটিত iii. আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
প্রচেষ্টা বা অভিজ্ঞতার ফলে আচরণের তুলনামূলক দীর্ঘস্থায়ী পরিবর্তনকে কী বলে?
ক শিক্ষণ
খ বিকাশ
গ প্রশিক্ষণ
ঘ পরিণমন
ব্যক্তির চারিত্রিক গুণ বা আচরণ সংযত হয়- (অনুধাবন) i. যুক্তিবিদ্যার অনুশীলনের মাধ্যমে ii. নীতিবিদ্যা অনুশীলনের মাধ্যমে iii. নন্দনতত্ত্ব অনুশীলনের মাধ্যমে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
'শিক্ষণকে অভিজ্ঞতার ওপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়'। এটি বলেছেন যারা-i. জারবিং ii. উইলিয়াম বাসকিস্ট iii. ডেভিড ডব্লিউ নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
প্রেষণা আচরণের যেসব বিষয়ের সাথে সম্পর্কযুক্ত- i. একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্যবস্তুর দিকে আচরণের সূত্রপাত ii. আচরণের তীব্রতা ও শক্তি iii. আচরণের নিবৃত্তি নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
শিক্ষণকে অভিজ্ঞতার উপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেন কে?
ক জন সি. রাচ
খ মর্গান
গ ওয়াইনী ওয়াইটেন
ঘ উইলিয়াম বাসকিস্ট
অভিজ্ঞতার ফলে তাৎক্ষণিক বা সম্ভবনাসূচক আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তনকে শিক্ষণ হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেছেন কারা?
ক ক্রাইডার, গোথাল্স
খ কোহলার, কোফ্কা
গ মর্গান, স্কোপলার
ঘ বাসকিস্ট, জারবিং
অভিজ্ঞতার উপর প্রতিষ্ঠিত আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তনকে কী বলে? 
ক ব্যক্তিত্ব
খ বুদ্ধি
গ স্মৃতি
ঘ শিক্ষণ
অনুশীলনের ফলে আচরণের পরিবর্তন কীসের সূচক? 
ক স্মৃতির
খ শিক্ষণের
গ বিস্মৃতির
ঘ ব্যক্তিত্বের
অনেক সময় প্রান্তিক উপযোগ না কমে বরং বাড়ে। কারণ- i. ভোক্তার রুচির পরিবর্তন ii. ভোক্তার অভ্যাসের পরিবর্তন iii. দ্রব্যের একক অতি ক্ষুদ্র হলে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii

Next steps