কীসের ভিত্তিতে জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়?

ক বৈজ্ঞানিক ও সাধারণ
খ সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য
গ ব্যবহারিক ও কৃত্রিম
ঘ বৈজ্ঞানিক ও লৌকিক

সঠিক উত্তর: সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য

Bissoy MCQ

Related Questions

কিসের ভিত্তিতে জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়?
ক বৈজ্ঞানিক ও লৌকিক
খ বৈজ্ঞানিক ও সাধারণ
গ সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য
ঘ ব্যবহারিক ও কৃত্রিম
কীভাবে জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা যায়?
ক বৈজ্ঞানিক ও লৌকিক পদ্ধতির মাধ্যমে
খ বৈজ্ঞানিক ও সাধারণ পদ্ধতির মাধ্যমে
গ সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের মাধ্যমে
ঘ ব্যবহারিক ও কৃত্রিম পদ্ধতির মাধ্যমে
জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা যায়- i. সাদৃশ্যের মাধ্যমে ii. বিজ্ঞানের মাধ্যমে iii. বৈসাদৃশ্যের মাধ্যমেনিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
শ্রেণিকরণের ভিত্তি নির্ধারণে অধিক উপযোগী হলো-i. জাগতিক বিষয়াবলির সাদৃশ্যতাii. জাগতিক বিষয়াবলির বৈসাদৃশ্যতা iii. জাগতিক বিষয়াবলির সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
যেভাবে জাগতিক বস্তু বা ঘটনাবলিকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করা হয়- i. সাদৃশ্যতার ভিত্তিতে ii. গুরুত্বের ভিত্তিতে iii. মৌলিকতার ভিত্তিতে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
কিসের মাধ্যমে জাগতিক বিষয়াবলিকে বিভাজন বা শ্রেণিবিন্যস্ত করা যায়?
ক যৌক্তিক বিভাগ
খ ব্যাখ্যাকরণ
গ যৌক্তিক সংজ্ঞা
ঘ শ্রেণিকরণ
"শ্রেণিকরণ হচ্ছে এমন একটি পদ্ধতি যার সাহায্যে তথ্যের সব বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী পর্যায়ক্রমে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে সাজানো বা ভিন্ন ভিন্ন অংশে পৃথকীকরণ করা যায়" উক্তিটি কার?
ক R.A Fisher
খ Horace Secrist
গ P.C Mohalanabish
ঘ Kazi Motahar Hossain
বয়স কাঠামোর ভিত্তিতে জনসংখ্যাকে ভাগ করা যায়-i. শিশু ও কিশোর শ্রেণিতে ii. যুবক ও বয়স্ক শ্রেণিতে iii. নারী ও পুরুষ শ্রেণিতে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
বয়স কাঠামোর ভিত্তিতে জনসংখ্যাকে ভাগ করা যায়- i. শিশু ও কিশোর শ্রেণিতে ii. যুবক ও বয়স্ক শ্রেণিতে iii. নারী ও পুরুষ শ্রেণিতে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
যুক্তিবিদ্যায় কোন মাধ্যমে জাগতিক জটিল ও বৈচিত্র্যপূর্ণ বিষয়াবলিকে সহজেই জানার আওতায় আনা সম্ভব হয়েছে?
ক ব্যাখ্যার মাধ্যমে
খ শ্রেণিকরণের মাধ্যমে
গ বিশ্লেষণের মাধ্যমে
ঘ পরীক্ষণের মাধ্যমে

Next steps