Related Questions

ছেলেটিকে চোখে চোখে রেখো- এ বাক্যে 'চোখে চোখে' দ্বিরুক্ত শব্দ কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
ক সতর্কতা
খ ভাবের প্রগাঢ়তা
গ কালের বিস্তার
ঘ আধিক্য
’ছেলেটিকে চোখে চোখে রেখো’-এখানে ‘চোখে চোখে’ কোন্‌ অর্থ প্রকাশ করছে?
ক সন্দেহ অর্থে
খ সততা অর্থে
গ সতর্কতা অর্থে
ঘ সাধারণ অর্থে
বছেলেটিকে চোখে চোখে রেখো।’- এ বাক্যে কোন ধরনের দ্বিত্ব আছে?
ক অনুকার দ্বিত্ব
খ পুনরাবৃত্ত দ্বিত্ব
গ ধ্বন্যাত্মক দ্বিত্ব
ঘ পদাত্মক দ্বিত্ব
ছেলেটাকে চোখে চোখে রাখ। এখানে 'চোখে চোখে' কোন শব্দ দ্বিত্ব?
ক অনুকার দ্বিত্ব
খ বিভক্তিযুক্ত পুনরাবৃত্ত
গ ধ্বন্যাত্মক দ্বিত্ব
ঘ সাধারণ দ্বিত্ব
'শিশুটি মা মা বলে কাঁদছে' এখানে 'মা মা' দ্বিরুক্তিটি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
ক স্বল্পকাল স্থায়ী
খ আগ্রহ
গ আধিক্য
ঘ তীব্রতা
শিশুটি মা মা বলে কাঁদছে - এখানে 'মা মা' দ্বিরুক্তিটি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
ক স্বল্পকাল স্থায়ী
খ আগ্রহ
গ আধিক্য
ঘ তীব্রতা
কোন শব্দে প্রত্যয় ‘উপজীবিকা’ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে? অথবা, কোনটি উপজীবিকা অর্থে ‘উয়া’ প্রত্যয় যোগে গঠিত শব্দ?অথবা, ‘উপজীবিকা’ অর্থে প্রত্যয় ব্যবহৃত হয়েছে কোনটিতে?
ক গেঁয়ো
খ মেছো
গ টেকো
ঘ গেছো
‘চিকচিক করে বালি কোথা নাহি কাদা’- বাক্যের ধ্বন্যাত্মক দ্বিরুক্তিটি কোন পদ নির্দেশ করছে?
ক ক্রিয়া-বিশেষণ
খ বিশেষ্য
গ বিশেষণ
ঘ ক্রিয়া
চিকচিক করে বালি কোথা নাহি কাদা- বাক্যের ধ্বন্যাত্মক দ্বিরুক্তিটি কোন পদ নিদের্শ করছে?
ক ক্রিয়া+বিশেষণ
খ বিশেষ্য
গ বিশেষণ
ঘ ক্রিয়া
শিশুটি মা মা বলে কাঁদছে - এখানে ‘ মা মা দ্বিরুক্তিটি কোন অর্থে ব্যবহৃতত হয়েছে?
ক স্বল্পকাল স্থায়ী
খ আগ্রহ
গ আধিক্য
ঘ তীব্রতা

Next steps