Related Questions

কর্মদক্ষতার ক্ষেত্রে-i. কর্মদক্ষতা =অপচয়কৃত শক্তি/মোট প্রদত্ত শক্তিii. কর্মদক্ষতা =লভ্য কার্যকর শক্তি/মোট প্রদত্ত শক্তিiii. কর্মদক্ষতা = প্রদত্ত শক্তি—অপচয়কৃত শক্তি/প্রদত্ত শক্তিনিচের কোনটি সঠিক?
ক i
খ i ও ii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
সংজ্ঞার প্রথম নিয়মটি লঙ্ঘন করলে কয়টি ত্রুটিপূর্ণ সংজ্ঞার সৃষ্টি হয়?
ক ৩টি
খ ৪টি
গ ৫টি
ঘ ৬টি
মোমিন সাহেব যৌক্তিক সংজ্ঞার প্রকৃতি বিশ্লেষণ করতে গিয়ে এর পাঁচ ধরনের সংজ্ঞার উল্লেখ করেন। মোমিন সাহেবের সাথে কোন যুক্তিবিদের সাদৃশ্য রয়েছে?
ক জে এস মিল
খ আরভিং এম কপি
গ কার্ভেত রীড
ঘ ফ্রান্সিস বেকন
অধ্যাপক রবিন্সের অর্থনীতির সংজ্ঞা থেকে মানবজীবনের কয়টি অর্থনৈতিক সমস্যার ধারণা পাওয়া যায়?
ক দুইটি
খ তিনটি
গ চারটি
ঘ পাঁচটি
অধ্যাপক ফজলুল করিম সংজ্ঞার পাঁচটি উদ্দেশ্যের কথা বলেছেন। তার সাথে কার মিল রয়েছে?
ক অ্যারিস্টটল
খ জোসেফ
গ বেকন
ঘ আরভিং এম কপি
পাস এলং অভীক্ষায় মোট কয়টি গুটি ব্যবহার করা হয়?
ক ৯টি
খ ১১টি
গ ১৩টি
ঘ ১৮টি
পাস এলং অভীক্ষায় কয়টি কার্ড ব্যবহার করা হয়?
ক ৫টি
খ ৭টি
গ ৯টি
ঘ ১১টি
সকল অধ্যাপক হন জ্ঞানী- উক্ত বাক্যের ‘অধ্যাপক’ পদ ব্যাপ্য হওয়ার যৌক্তিকতা হচ্ছে-
ক আংশিক ব্যক্ত্যর্থ প্রকাশ করে
খ ii. সামগ্রিক ব্যক্ত্যর্থ প্রকাশ করে
গ iii. সামগ্রিক জাত্যর্থ প্রকাশ করে
“সব অধ্যাপক হন জ্ঞানী” - উক্ত বাক্যের অধ্যাপক পদ ব্যাপ্য হওয়ার যৌক্তিকতা হচ্ছে—
ক আংশিক ব্যক্ত্যর্থ প্রকাশ করে
খ সামগ্রিক ব্যক্ত্যর্থ প্রকাশ করে
গ আংশিক জাত্যর্থ প্রকাশ করে
ঘ সামগ্রিক জাত্যর্থ প্রকাশ করে
কীসের প্রেক্ষিতে অর্থনীতিবিদ এল. রবিন্স অর্থনীতিকে স্বল্পতার বিজ্ঞান বলে অভিহিত করেন?
ক দুষ্প্রাপ্যতা
খ অসীম অভাব
গ নির্বাচন
ঘ সম্পদের প্রাচুর্যতা

Next steps