Related Questions

“দশম শ্রেনী'- এখানে দশম কী ধরনের নাম বিশেষণ?
ক সংখ্যাবাচক
খ পরিমাণবাচক
গ ক্রমবাচক
ঘ নির্দিষ্টাতাজ্ঞাপক
5Ω েএর 5টি রোধকে একবার শ্রেণী সমবায়ে এবং অন্যবার সমান্তারল সমবায়ে সংযুক্ত করলে, শ্রেণী ও সমান্তরাল সমবায়ের তুল্য রোধের অনুপাত কত হবে?
ক 5:1
খ 25:1
গ 1:5
ঘ 1:25
কোনো শ্রেণীর ২৪ জন ছাত্রের বয়স ১৪ বছর। একজন শ্রেণী শিক্ষকের বয়স তাদের সাথে যোগ করা হয়। তবে বয়সের গড়। এক বছর বৃত্তি পায়। শিক্ষকের বয়স কত?
ক ৪৫
খ ৪০
গ ৩৫
ঘ ৩৯
একটি শ্রেণীর প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসলে ৩টি বেঞ্চ খালি থাকে। কিন্তু প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে বসলে ৬ জন ছাত্রের দাঁড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্র সংখ্যা কত?
ক ৫০
খ ৬০
গ ৭০
ঘ ৮০
একটি শ্রেণীর প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসলে ৩ খানা বেঞ্চ খালি থাকে। কিন্তু প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে বসলে ৬ জন ছাত্রের দাঁড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্র সংখ্যা কত?
ক ৫০
খ ৬০
গ ৭৫
ঘ ৮০
একটি শ্রেণীর প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্রী বসালে ৩টি বেঞ্চ খালি থাকে। আবার প্রতি বেঞ্চ ৩ জন করে ছাত্রী বসালে ৬ জন ছাত্রীকে দাড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্রীর সংখ্যা কত?
ক ৩৬ জন
খ ৬০ জন
গ ৬৪ জন
ঘ ২৪ জন
প্রণীত আইনের ফলে-i. বঞ্চিত শ্রেণীর অধিকার ও মর্যাদা থাকে ii. তাদের বিরুদ্ধে অন্যায় ও অবিচার দূল হয়iii. তারা মর্যাদা পেলে অন্য শ্রেণীর অধিকার ক্ষুন্ন হবে
ক i
খ i ও ii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
'উন্নয়ন' শব্দটি বর্তমান বিশ্বে একটি বহুল আলোচিত বিষয় । উন্নয়ন প্রক্রিয়ার সফলতার জন্য সকল শ্রেণীর মানুষের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা অতীত প্রয়োজন । সেজন্য রাষ্ট্রকে এমন পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে যাতে সমাজের পিছিয়ে পড়া অংশও উন্নয়ন প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করতে পারে । এখানে রাষ্ট্রকে কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণের কথা বলা হয়েছে?
ক গনতন্ত্র নিশ্চিত করা
খ মৌলিক অধিকার নিশ্চিত করা
গ ক্ষমতায়নের জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ গ্রহণ
ঘ কোনোটিই নয়
গভীর সমুদ্রের সমভূমির বৈশিষ্ট্য হলো— i. এখানে প্রচুর শৈলশিরা লক্ষ করা যায় ii. এখানে বহু আগ্নেয়গিরির অবস্থান পরিলক্ষিত হয় iii. এখানে পাললিক শিলা গঠিত হয় নিচের কোনটি সঠিক?
ক i
খ i ও ii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
গভীর সমুদ্রের সমভূমির বৈশিষ্ট্য হলো-। এখানে প্রচুর শৈলশিরা লক্ষ করা যায়।ii. এখানে বহু আগ্নেয়গিরির অবস্থান পরিলক্ষিত হয় iii. এখানে পাললিক শিলা গঠিত হয় নিচের কোনটি সঠিক
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii

Next steps