Related Questions

‘রচিয়া লহ না আজও গীতি’ - এখানে ‘না’ কী অর্থে ব্যবহৃত?
ক অনুরোধ
খ উপদেশ
গ নিষেধ
ঘ তিরস্কার
”কহিলাম, ওগো কবি! রচিয়া লহ না আজও গীতি, বসন্ত-বন্দনা তব কণ্ঠে শুনি-এ মোর মিনতি।’ উদ্ধৃতাংশটি কোন কবিতার অংশ বিশেষ?
ক তাহারেই মনে পড়ে
খ পূর্বাভাস
গ অনেক আকাশ
ঘ সহসা সচকিত
কোন শব্দে প্রত্যয় ‘উপজীবিকা’ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে? অথবা, কোনটি উপজীবিকা অর্থে ‘উয়া’ প্রত্যয় যোগে গঠিত শব্দ?অথবা, ‘উপজীবিকা’ অর্থে প্রত্যয় ব্যবহৃত হয়েছে কোনটিতে?
ক গেঁয়ো
খ মেছো
গ টেকো
ঘ গেছো
মুক্তিযুদ্ধের ৯ নাং সেক্টরের এলাকাসমূহ -
ক চট্রগ্রাম , পার্বত্য চট্রগ্রাম ও ফেণী নদী
খ খুলনা জেলার দক্ষিণাঞ্চল, বরিশাল ও পটুয়াখালী
গ কুষ্টিয়া, যশোর , ফরিদপুরের অধিকাংশ ও খুলনা জেলার উত্তরাঞ্চল
ঘ সিলেট জেলার পূর্বাঞ্চল ও পূর্ব উত্তর দিকে সিলেট ডাউকি রোড পর্যন্ত।
'খানি' পদাশ্রিত নির্দেশকটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?অথবা, কবিতায় বিশেষ অর্থে 'খানি' কী অর্থে ' ব্যবহৃত হয়?
ক নির্দিষ্ট অর্থে
খ অনির্দিষ্ট অর্থে
গ নিরর্থক
ঘ নির্দেশক অর্থে
সৌরভ যুক্তিবিদ্যায় আকস্মিকতা কথাটি দুটি অর্থে ব্যবহার করে। দুটি অর্থের ক্ষেত্রে যেটির মিল রয়েছে- i. ব্যাপক অর্থে ii. সংকীর্ণ অর্থে iii. উভয় অর্থে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
‘রচিয়া’ বলতে কী বুঝানো হয়েছে?
ক রচনা করে
খ বরণ করে
গ চয়ন করে
ঘ সংরক্ষণ করে
ঢাকা + আই = ঢাকাই— এখানে 'আই' প্রত্যয়টি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে? অথবা, ‘ঢাকাই' শব্দে কোন অর্থে ‘আই’-প্রত্যয় যুক্ত হয়েছে?
ক জাত অর্থে
খ ভাব অর্থে
গ বৃত্তি অর্থে
ঘ মালিক অর্থে
'কত না হারানো স্মৃতি জাগে আজও মনে।- বাক্যে কোন ধরনের অব্যয় ব্যবহৃত হয়েছে?
ক অনুসর্গ অব্যয়।
খ অনন্বয়ী অব্যয়
গ বিয়োজক অব্যয়
ঘ বাক্যালংকার
‘কত না হারানো স্মৃতি জাগে আজও মনে।'- বাক্যে কোন ধরনের অব্যয় ব্যবহৃত হয়েছে?
ক অনুসর্গ অব্যয়
খ অনন্বয়ী অব্যয়
গ বিয়োজক অব্যয়
ঘ বাক্যালংকার

Next steps