Related Questions

শ্রেণিকরণ এক ধরনের মানসিক প্রক্রিয়া। শ্রেণিকরণকে মানসিক প্রক্রিয়া বলার যথার্থ কারণ হলো- i. বস্তুসমূহকে বস্তুগতভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়ii. বস্তুসমূহকে কাল্পনিকভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়iii. বস্তুসমূহকে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে মানসিকভাবে শ্রেণিবিন্যাস করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
মুক্তিযুদ্ধের ৯ নাং সেক্টরের এলাকাসমূহ -
যে শ্রেণিকরণে জনগণের সাধারণ জ্ঞান অর্জনের উদ্দেশ্যে বস্তুসমূহকে বিন্যস্ত করা হয় তাকে কোন শ্রেণিকরণ বলে?
কোন শ্রেণিকরণে বস্তুসমূহকে ক্রমানুসারে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়?
মৌসুমি যুক্তিবিদ্যা পাঠের মাধ্যমে জানতে পেরেছে কিছু কিছু বস্তুসমূহকে শ্রেণিকরণ করা যায় না; যেমন: জেলির জেলিকে শ্রেণিকরণ করতে না পারার যথার্থ কারণ হলো- i. তরল পদার্থের গুণ বর্তমান থাকে ii. কঠিন পদার্থের গুণ বর্তমান থাকেiii. তরল ও কঠিন পদার্থের গুণ বর্তমানে থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
স্বার্থ একত্রীকরণ গোষ্ঠী বলা হয় কাদেরকে?
বুদ্ধের মহাপরিনির্বাণের পর সঙ্গীতির মাধ্যমে বুদ্ধবাণী একত্রীকরণ করা হয়। এর যথার্থ কারণ হলো- 
যে পদ কোনো একটি বস্তু বা শ্রেণির অন্তর্গত বস্তুসমূহকে নির্দিষ্টভাবে বোঝায় তাকে কী বলে ?
প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন উদ্দেশ্যে বস্তুসমূহকে বিন্যস্ত করে।
জাগতিক বস্তুসমূহকে শৃঙ্খলবদ্ধ করণের বা সুবিন্যস্তকরণের প্রক্রিয়া হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?