Related Questions

' মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রূপ ' ---- বাক্যে ' মরি মরি' কোন শ্রেণীর অব্যয়?
ক সমন্বয়ী
খ অনন্বয়ী
গ পদান্বয়ী
ঘ অনুকার
”মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রূপ” -বাক্যে ”মরি মরি” কোন শ্রেণির অব্যয়?
ক অনুকার
খ সমন্বয়ী
গ অনন্বয়ী
ঘ পদান্বয়ী
’মরি মরি। কী সুন্দর প্রভাতের রূপ--এ বাক্যে মরি মরি’ কোন
ক সমুচ্চয়ী
খ অনন্বয়ী
গ পদান্বয়ী
ঘ অনুকার
'মরি মরি' কী সুন্দর প্রভাতের রূপ-এ বাক্যে 'মরি মরি' কোন শ্রেণীর অব্যয়?
ক সমুচ্চয়ী
খ অনম্বয়ী
গ পদাম্বয়ী
ঘ অনুকার
"মরি মরি কি সুন্দর প্রভাতের রূপ" এ বাক্যে মরি মরি কোন শ্রেণির অব্যয়?
ক সমুচ্চয়ী
খ পদান্বয়ী
গ অনন্বয়ী
ঘ অনুকার
'মরি মরি! কী সুন্দর প্রভাতের রূপ' বাক্যে 'মরি মরি' কোন শ্রেণীর অব্যয়?
ক সমুচ্চয়ী
খ অনন্বয়ী
গ পদাম্বয়ী
ঘ অনুকার
"মরি! মরি! কী সুন্দর প্রভাতের রূপ!”অথবা, ‘মরি মরি, কী সুন্দর প্রভাতের রূপ!- এ বাক্যে কোন শব্দের ব্যবহার হয়েছে? 
ক অনুকার
খ সমুচ্চয়ী
গ অনুসর্গ
ঘ আবেগ
'সকল মানুষ মরণশীল'- যুক্তিবাক্যে 'মানুষ' শব্দটি- i. সহ-পদযোগ্য শব্দ ii. পদযোগ্য শব্দ iii. উদ্দেশ্য পদ নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
'মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রুপ!' এই বাক্যে মর মরি-
ক বিশেষণের বিশেষণ
খ পদাশ্রিত নির্দেশক
গ সমুচ্চয়ী অব্যয়
ঘ অনন্বয়ী অব্যয়
মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতর রুপ’ বাক্যে মরি কোন শ্রেণীর অব্যয়:
ক ঢাকের কাঠি-মোসাহেব
খ ঢেকির কচকচি-কলহ
গ ঢিঢি পড়া-নিন্দাবাদ
ঘ ঢিমে তোলা

Next steps