Related Questions

শ্রম উৎপাদনশীলতার মাধ্যমে প্রতিষ্ঠানের- i. উন্নতির হার বিবেচনা করা যায় ii. অবনতির হার বিবেচনা করা যায় iii. বিলুপ্তির সম্ভাবনা বিবেচনা করা যায় নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
উৎপাদনশীলতার মাধ্যমে সম্ভব হয় i. উৎপাদন ব্যয় হ্রাস করা ii. মূলধনের স্থায়ী ব্যয় হ্রাস করা iii. অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি অর্জন করা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
উক্ত শ্রেণিকরণে- i. উদ্দেশ্য সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করা হয় ii. ঘটনাবলি সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করা হয়iii. বস্তুসমূহ সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হলো- i. সাধারণ জ্ঞান অর্জন করা ii. বিশুদ্ধ জ্ঞান অর্জন করা iii. অবৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জন করা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
যন্ত্রের উৎপাদনশীলতার মাধ্যমে জানা যায়- i. ব্যয়কৃত মোট সময়ের পরিমাণ ii. ক্রয়কৃত মোট কাঁচামালের পরিমাণ iii. উৎপাদিত মোট উপকরণের পরিমাণ নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
উপকরণ উৎপাদনশীলতার মাধ্যমে জানা যায়- i. কাঁচামালের দক্ষতার পরিমাণ ii. কাঁচামালের অপচয়ের পরিমাণ iii. কাঁচামালের মূল্য নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
উৎপাদনশীলতার মাধ্যমে যা পূরণ করা সম্ভব তা হলো–
ক প্রতিযোগিতা মোকাবিলা
খ ii. উৎপাদন বৃদ্ধি
গ iii. ক্রমবর্ধমান চাহিদা
উক্ত শাসক- i. গণিতে পাণ্ডিত্য অর্জন করেছিলেন ii. ইতিহাসে পাণ্ডিত্য অর্জন করেছিলেন iii. জ্যোতির্বিজ্ঞানে পাণ্ডিত্য অর্জন করেছিলেন নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
যুক্তিবিদ্যার উদ্দেশ্য হলো- i. জ্ঞান অর্জন ii. সত্য অর্জন iii. কল্যাণ অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিকতা হলো- i. বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জন ii. সাধারণ জ্ঞান অর্জন iii. তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii

Next steps