পৌনঃপুন্যের বণ্টনে বিভিন্ন শ্রেণিভুক্ত পৌনঃপুন্যকে যখন ঊর্ধ্বমুখী আয়তক্ষেত্রের সাহায্যে প্রকাশ করা হয় তখন তাকে কোন লেখচিত্র বলে? 

ক স্তম্ভলেখ
খ বহুভুজ
গ অভিজ
ঘ রেখাচিত্র

সঠিক উত্তর: স্তম্ভলেখ

Bissoy MCQ

Related Questions

বুদ্ধি পরিমাপের মূল উদ্দেশ্য- i. ব্যক্তিকে তার সাধারণ সামর্থ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিভুক্ত করা ii. ব্যক্তিকে তার বিশেষ সামর্থ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিভুক্ত করা iii. ব্যক্তিকে তার আদর্শের ভিত্তি শ্রেণিভুক্ত করা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
বুদ্ধি পরিমাপের মূল উদ্দেশ্য হলো-i. ব্যক্তিকে তার সাধারণ সামর্থ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিভুক্ত করা ii. ব্যক্তিকে তার বিশেষ সামর্থ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিভুক্ত করাiii. ব্যক্তিকে তার আদর্শের ভিত্তিতে শ্রেণিভুক্ত করা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
কোনো বিন্যস্ত উপাত্তের নিম্নসীমা ১৩.৫ পুর্ববর্তী শ্রেণির পৌনঃপুন্যের পার্থক্য ৪; পরবর্তী শ্রেণির পৌনঃপুন্যের পার্থক্য ৫ এবং শ্রেণিসীমা ৩ হলে প্রচুরক কত?
ক ১২
খ ১৩.৮৩
গ ১৪.৮৩
ঘ ১৬
ক্রমবর্ধিষ্ণু পৌনঃপুন্যকে কী দিয়ে প্রকাশ করা হয়? 
ক AM
খ cf
গ c
ঘ ΣΧ
পৌনঃপুন্যের বণ্টন, লেখচিত্র, গড়, মধ্যক, প্রচুরক, আদর্শ বিচ্যুতি প্রভৃতি কোন পরিসংখ্যানে ব্যবহার করা হয়? 
ক বর্ণনামূলক
খ অনুমাননির্ভর
গ পূর্বানুমান
ঘ পূর্বোক্তিমূলক
রাসেল যখন নিঃসঙ্গ থাকে তখন শিক্ষকরা তাকে অবজ্ঞা করে আবার যখন সে সহপাঠীদের সাথে খেলা করে তখন উৎসাহিত করে- এটি মনোভাব গঠনের কোন প্রক্রিয়া? 
ক অনুকরণ শিক্ষণ
খ একাত্মীভাবন
গ সহায়ক শিক্ষণ
ঘ ভূমিকা শিক্ষণ
“একটি পৌনঃপুন্যের বণ্টন হলো এমন একটি সারণি বা লেখচিত্র যা প্রতিটি সাফল্যাঙ্ক উপাত্তে কতবার আছে তার প্রতিনিধিত্ব করে” সংজ্ঞাটি কার?
ক ড. এ.এল. বাউলী
খ জন সি. রাচ
গ ক্রাইডার
ঘ ব্লোমার্স
‘যখন আমার বাড়ির কাজ শেষ হবে, তখন আমি খেলতে যাব।’- এই বাক্যে ‘যখন’ ও ‘তখন’কে কী বলে?
ক আবেগ
খ শব্দ দ্বৈত
গ যোজক
ঘ ধন্যাত্মক শব্দ
'যখন আমার পড়াশোনা শেষ হবে, তখন আমি খেলতে যাব।'- এই বাক্যে 'যখন' ও 'তখন'কে কী বলে?
ক আবেগ
খ শব্দ দ্বৈত
গ ধন্যাত্মক শব্দ
ঘ যোজক
যখন কোনো চতুর্ভুজ বা বহুভূজ ক্ষেত্রের পরস্পর বিপরীত কোণদ্বয় সংযোজক সরল রেখার সাহায্যে পরিমাপ করা যায় তখন তাকে কী বলে?
ক কর্ণীয় স্কেল
খ রৈখিক স্কেল
গ বর্ণনামূলক স্কেল
ঘ প্রতিভূ অনুপাত স্কেল

Next steps