Related Questions

'শক্রর সহিত সন্ধি চাই না।' এ বাক্যে 'সহিত' অনুসর্গটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
ক সমসূত্রে অর্থে
খ সনে অর্থে
গ সঙ্গে অর্থে
ঘ সহ অর্থে
(আলো) চাই, (অন্ন) চাই, চাই (মুক্ত বায়ু)। চিহ্নিত অংশগুলো কোন কারকে কোন বিভক্তি?
ক অধিকরণে শূন্য
খ কর্মে শূন্য
গ সম্প্রদানে শূন্য
ঘ কর্তায় শূন্য
ফরিদপুরের ছাত্র-ছাত্রীরা স্লোগান দিচ্ছিল—i. পূর্ব বাংলার স্বাধীনতা চাই ii. শেখ মুজিবের মুক্তি চাই iii. রাজবন্দিদের মুক্তি চাই নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ ii ও iii
গ i ও iii
ঘ i, ii ও iii
'চাই, চাই, আরো চাই'- এই চাওয়ার কারণ-i. অর্থচিন্তা দূর করাii. অন্নচিন্তা দূর করা iii. জীবসত্তাকে বাঁচিয়ে রাখানিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
ফরিদপুরের ছাত্র-ছাত্রীরা স্লোগান দিচ্ছিল— i. পূর্ব বাংলার স্বাধীনতা চাই ii. শেখ মুজিবের মুক্তি চাই iii. রাজবন্দিদের মুক্তি চাই নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
কোন শব্দে প্রত্যয় ‘উপজীবিকা’ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে? অথবা, কোনটি উপজীবিকা অর্থে ‘উয়া’ প্রত্যয় যোগে গঠিত শব্দ?অথবা, ‘উপজীবিকা’ অর্থে প্রত্যয় ব্যবহৃত হয়েছে কোনটিতে?
ক গেঁয়ো
খ মেছো
গ টেকো
ঘ গেছো
উদ্দীপকটি মনোযোগ দিয়ে পড়ো এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: আমরা হিরোশিমা-নাগাসাকির ব্যথিত আত্মা আমরা শান্তি চাই আমরা ভিয়েতনাম ও বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধের শহিদ আমরা শান্তি চাই। উদ্দীপকের কোন কোন অনুষঙ্গ 'সেই অস্ত্র' কবিতায় ব্যবহৃত হয়েছে?
ক হিরোসিমা-নাগাসাকি
খ ভিয়েতনাম-বাংলাদেশ
গ স্বাধীনতা যুদ্ধের শহিদ
ঘ আমরা শান্তি চাই
মুক্তিযুদ্ধের ৯ নাং সেক্টরের এলাকাসমূহ -
ক চট্রগ্রাম , পার্বত্য চট্রগ্রাম ও ফেণী নদী
খ খুলনা জেলার দক্ষিণাঞ্চল, বরিশাল ও পটুয়াখালী
গ কুষ্টিয়া, যশোর , ফরিদপুরের অধিকাংশ ও খুলনা জেলার উত্তরাঞ্চল
ঘ সিলেট জেলার পূর্বাঞ্চল ও পূর্ব উত্তর দিকে সিলেট ডাউকি রোড পর্যন্ত।
'খানি' পদাশ্রিত নির্দেশকটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?অথবা, কবিতায় বিশেষ অর্থে 'খানি' কী অর্থে ' ব্যবহৃত হয়?
ক নির্দিষ্ট অর্থে
খ অনির্দিষ্ট অর্থে
গ নিরর্থক
ঘ নির্দেশক অর্থে
'আছ তুমি প্রভু, জগৎ মাঝারে, এখানে 'মাঝারে ' অনুসর্গটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
ক বাইরে
খ ব্যাপ্তি
গ মধ্যে
ঘ সঙ্গে

Next steps