Related Questions

রিপা 'সংকর বিভাগ' অনুপপত্তির কথা বলেছিল। রিপা বলে থাকতে পারে-i. 'শিক্ষা' মূলসূত্রের ভিত্তিতে 'মানুষ' শ্রেণিকে শিক্ষিত ও অশিক্ষিত' – এ দুটি উপশ্রেণিতে বিভক্ত করা ii. মানুষ শ্রেণিকে একই সাথে শিক্ষা, সততা ও জ্ঞান -এ তিন মূলসূত্রের ভিত্তিতে বিভক্ত করা iii. মানুষ শ্রেণিকে একই সাথে সততা ও জ্ঞান-এ দুই মূলসূত্রের ভিত্তিতে বিভক্ত করা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
'জ্ঞান' সূত্রের ভিত্তিতে মানুষ শ্রেণিকে 'জ্ঞানী' ও 'মূর্খ' মানুষে বিভক্ত করা এবং শিক্ষার ভিত্তিতে তাকে 'শিক্ষিত' ও 'অশিক্ষিত' মানুষে বিভক্ত করাকে কী বলা যৌক্তিক?
ক উপবিভাগ
খ সমবিভাগ
গ সহবিভাগ
ঘ হ্রস বিভাগ
একই সাথে একটি মানুষ হতে পারে- i. শিক্ষিত ও সৎ ii. অশিক্ষিত ও সৎ iii. অশিক্ষিত ও অসৎ নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
বাংলাদেশে অধিকাংশ খুচরা ব্যবসায়ী-i. উচ্চ শিক্ষিত ii. অল্প শিক্ষিত iii. অশিক্ষিত নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
মুহাম্মদ-বিন-কাশিম বিজিত অঞ্চলের জনগণকে বিভক্ত করেন- i. কৃষিজীবী শ্রেণিতে ii. কারিগর শ্রেণিতে iii. বণিক শ্রেণিতে নিচের কোনটি সঠিক?
ক iও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
মার্কসের মতে মানবসমাজ বিভক্ত ছিলi. পুঁজিবাদী শ্রেণিতে ii. নিপীড়ক শ্রেণিতে iii. নিপীড়িত শ্রেণিতে নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
জীবকে ব্যাখ্যা করতে গেলে এর অন্তর্ভুক্ত বিভিন্ন জীবকে ব্যাখ্যা করার উপায় কোনটি?
ক শ্রেণিবদ্ধকরণ
খ একত্রিতকরণ
গ পৃথককরণ
ঘ পরীক্ষাকরণ
জীবকে নিম্নতর উপজাতিতে বিভক্ত করতে হলে প্রথমে মানুষ ও পশুতে বিভক্ত করতে হবে কেন?
ক দুই ভাগে বিভক্ত
খ সঠিক পদ্ধতি হিসেবে
গ নিকটতম উপজাতি বলে
ঘ দূরতম উপজাতি বলে
একটি শ্রেণিতে ছাত্র ও ছাত্রীর অনুপাত ৯ : ১৩ । যদি শ্রেণিতে ছাত্র অপেক্ষা ২৪ জন ছাত্রী বেশি থাকে, তাহলে শ্রেণিতে মোট ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা কতজন ?
ক ১৩২
খ ১০৬
গ ১২০
ঘ ১২৮
'সকল অশিক্ষিত মানুষ হয় অন্য।' রহিমা হয় অশিক্ষিত অতএব রহিমা হয় অন্ধ। উপর্যুক্ত দৃষ্টান্তে সহানুমানটিতে কোন অনুপপত্তি ঘটে? 
ক দ্ব্যর্থক মধ্যপদজনিত অনুপপত্তি
খ দ্ব্যর্থক প্রধান পদজনিত অনুপপত্তি
গ দ্বার্থক অপ্রধান পদজনিত অনুপপত্তি
ঘ অব্যাপ্য মধ্যপদজনিত অনুপপত্তি

Next steps