‘এক এক যে, কোনো এক, গোটা’ এগুলো শব্দের আগে বসে কী প্রকাশ করে?

ক নির্দিষ্টতা
খ বিশেষ অর্থে নির্দিষ্টতা
গ অনির্দিষ্টতা
ঘ বিশেষ অর্থ

সঠিক উত্তর: বিশেষ অর্থে নির্দিষ্টতা

বিশেষ্য ও সর্বনাম পদকে নির্দিষ্ট করার জন্য এদের পরে যে কতগুলো শব্দ বা শব্দখন্ড ব্যবহৃত হয়, তাদের পদাশ্রিত নিদের্শক বলে। ‘গোটা’ বচর বাচক শব্দটির আগে বসে এবং ‘খানা, খানি; পরে বসে।
Bissoy MCQ
#বাংলা #পিএসসি ও অন্যান্য নিয়োগ পরীক্ষা #শব্দতত্ত্ব বা রূপতত্ত্ব ( Morphology) #শব্দ #বাংলাদেশ অভ্যন্তরীণ নৌ- পরিবহন করপোরেশন | অফিস সহকারী কাম কম্পিউটার | 18-03-2022

Related Questions

পদের পূর্বে এক, এক যে, গোটা ইত্যাদি বসে কোন অর্থ প্রকাশ করে?
ক নিরর্থক ভাব
খ নির্দিষ্টতা
গ অনির্দিষ্টতা
ঘ সামান্যতা
p','⊃', 'q' এগুলো প্রতীকরূপে ব্যবহার হয়েছে। কারণ- i. এগুলো একটি নির্দিষ্ট অর্থ বহন করে ii. প্রতীকগুলো জটিল যুক্তিকে সাংকেতিক ব্যাখ্যা ও বিশ্লেষণ করেiii. প্রাকল্পিক বচন প্রকাশ করতে এই প্রতীকের ব্যবহার হয় নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
আবর্তনের ক্ষেত্রে- i. আবর্তনীয়ের উদ্দেশ্য পদ আবর্তিতে বসে বিধেয়পদ হয় ii. আবর্তনীয়ের বিধেয় পদ আবর্তিতে বসে সিদ্ধান্ত হয় iii. আবর্তনীয়ের কোনো অব্যাপ্যপদ সিদ্ধান্তে বসে ব্যাপ্য হতে পারবে না নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i ii ও iii
“সারাটি সকাল তোমার আশায় বসে আছি”- এখানে 'সারাটি' কোন অর্থ প্রকাশ করছে?অথবা, 'সারাটি সকাল তোমার আশায় বসে। আছি।'- এখানে পদাশ্রিত নির্দেশকটি কী অর্থ প্রকাশ করছে?
ক নিরর্থক ভাব
খ অনির্দিষ্টতা
গ নির্দিষ্টতা
ঘ সামান্যতা
কোন কারকে সাধারণত ‘-এ’, ‘-য়’, ‘-য়ে’, ‘-তে’ ইত্যাদি বিভক্তি শব্দের সঙ্গে যুক্ত হয়?
ক কর্তা কারক
খ করণ কারক
গ কর্ম কারক
ঘ অধিকরণ কারক
ই-কারান্ত শব্দের শেষে ‘-য়ে’ বিভক্তি ব্যবহারের উদাহরণ কোনটি?
ক ঝিয়ে
খ ছুইয়ে
গ বউয়ে
ঘ ভাইয়ে
শব্দের শেষে দ্বিম্বর থাকলে ‘য়ে' বিভক্তি যুক্ত হয়; এরকম উদাহরণ হচ্ছে-
ক ঘোড়ায়
খ ছইয়ে
গ সন্ধ্যায়
ঘ ঢাকায়
শব্দের শেষে দ্বিস্বর থাকলে -য়ে' বিভক্তি। যুক্ত হয়; এরকম উদাহরণ নিচের কোনটি?
ক ঘোড়ায়
খ ঢাকায়
গ বউয়ে
ঘ ঘিয়ে
ই-কারান্ত শব্দের শেষে ‘-য়ে' বিভক্তি যুক্ত হয়; এরকম উদাহরণ হচ্ছে-
ক ঘোড়ায়
খ ঝিয়ে
গ সন্ধ্যায়
ঘ ভাইয়ে
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং ৫ ও ৬ নং প্রশ্নের উত্তর দাও মেহনাজ অষ্টম শ্রেণির একজন ভালো ছাত্রী । মাদ্রাসায় গিয়ে সে কোনো খেলাধুলায় অংশগ্রহণ করে না এবং তার তেমন কোনো বন্ধুবান্ধব নেই । তার মা তাকে সারাদিন পড়াশুনা করতে বলে । মা তাকে প্রায়ই বলে খেলাধুলা করে বা আত্মীয়স্বজন, বন্ধুবান্ধব এর সাথে সময় নষ্ট করে ভালো ফলাফল করা যায় না । তাই সারাদিন পড়াশুনা করে মানুষের মতো মানুষ হও । বাড়িতে কোনো মেহমান আসলে সে অন্য ঘরে বসে থাকে । এভাবে কয়েক বছর পর দেখা যায় যে, সে তার জীবন নিয়ে কিছুটা উদ্বিগ্ন ।মেহনাজের বেলায় কোনটির বিকাশ বাধাপ্রাপ্ত হয়েছে?
ক ক. শারীরিক
খ খ. মানসিক
গ গ. চারিত্রিক
ঘ ঘ. সামাজিক

Next steps