Related Questions

কোনো স্কুলের নবম শ্রেণীর মানবিক শাখার ৫০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ২৯ জন পৌরনীতি, ২৪ জন ভূগোল এবং ১১ জন পৌরনীতি ও ভূগোল উভয় বিষয়ই নিয়েছে। কতজন শিক্ষার্থী পৌরনীতি বা ভূগোল বিষয় দুটির কোনোটিই নেয়নি?
ক ৮
খ ৪২
গ ৫৩
ঘ ৬৫
অধ্যাপক সিলি বলেছেন, ইতিহাস ব্যতীত পৌরনীতি ভিত্তিহীন এবং পৌরনীতি ব্যতীত ইতিহাস মূল্যহীন'— পৌরনীতি মূলত কোনটির অভাবে ভিত্তিহীন হয়ে পড়বে?
ক ঐতিহাসিক দলিলথ
খ সাংবিধানিক আইন
গ তত্ত্ব
ঘ রাজনৈতিক ঘটনা
কোন শ্রেণির 30 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে 19 জন অর্থনীতি, 17 জন ভূগোল, 11 জন পৌরনীতি, 12 জন অর্থনীতি ও ভূগোল, 4 জন পৌরনীতি ও ভূগোল, 7 জন অর্থনীতি ও পৌরনীতি এবং 4 জন তিনটি বিষয়ই নিয়েছে। কতজন শিক্ষার্থী তিনটি বিষয়ের কোনটিই নেয়নি?
ক 0
খ 1
গ 2
ঘ 3
সামাজিক বিজ্ঞানের একটি শাখা হলো পৌরনীতি ও সুশাসন পৌরনীতি ও সুশাসনের প্রধান আলোচ্য বিষয় হচ্ছে— 
ক নাগরিকের অতীত ও বর্তমান
খ নাগরিকের স্বাস্থ্য ও শিক্ষা
গ নাগরিকের অধিকার ও কর্তব্য
ঘ নাগরিকের জাতীয় ও আন্তর্জাতিক বিষয়
পৌরনীতি ও নীতিশাস্ত্রের মধ্যে মূল পার্থক্য রয়েছে কোন ক্ষেত্রে?
ক লক্ষ্যে
খ দৃষ্টিভঙ্গিতে
গ চর্চায়
ঘ অনুশীলনে
পৌরনীতি ও সুশাসন পাঠ করলে—i. রাজনৈতিক সচেতনতা বৃদ্ধি পায়ii. উদার দৃষ্টিভঙ্গি অর্জন হয়iii.সুশাসন প্রতিষ্ঠা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
ক i
খ ii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
পৌরনীতি সুশাসন এবং অর্থনীতির মূল উদ্দেশ্য হলো--
ক মানবকল্যাণ
খ শিক্ষিত জনগোষ্ঠী
গ বেকার সমস্যার সমাধান
ঘ রাজনৈতিক শিক্ষাদান
পৌরনীতি ও সুশাসন এবং অর্থনীতির মূল উদ্দেশ্য হলো-
ক জনকল্যাণ
খ সুশীল সমাজ তৈরি
গ বেকারত্ব হ্রাস
ঘ উচ্চ শিক্ষার হার বৃদ্ধি
প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ও কার্যকারণ নিয়ম আরোহের কোন ধরনের ভিত্তি? i. আরোহের রূপগত ভিত্তি ii. আরোহের বস্তুগত ভিত্তি iii. আরোহের রূপ ও বস্তু উভয়গত ভিত্তি নিচের কোনটি সঠিক?
ক i
খ ii
গ iii
ঘ iও ii
“ইতিহাস ব্যতীত পৌরনীতি ভিত্তিহীন এবং পৌরনীতি ব্যতীত ইতিহাস মূল্যহীন।” উক্তিটি কার?
ক জন সিলি
খ ই. ইম. হোয়াইট
গ লর্ড অ্যাকটন
ঘ এফ. আই গ্লাউড

Next steps