উপরের চিত্রটিতে Q ব্যবহার করা হয়

A অক্ষি-গোলকের ব্যাসার্ধ হ্রাস পেলে
B অক্ষি-গোলকের ব্যাসার্ধ বৃদ্ধি পেলে
C চোখের অভিসারী ক্ষমতা হ্রাস পেলে
D দীর্ঘ বা দূর দৃষ্টি দূর করার জন্য

Correct Answer: অক্ষি-গোলকের ব্যাসার্ধ বৃদ্ধি পেলে

Bissoy MCQ
#নবম-দশম শ্রেণি (মাধ্যমিক) #মাধ্যমিক স্তর #বিজ্ঞান

Related Questions

উপরের চিত্রটিতে কোন ধরনের ত্রুটি রয়েছে ?
A মায়োপিয়া
B হাইপার মেট্রোপিয়া
C রাতকানা
D কর্নিয়া ত্রুটি
উপরের চিত্রটিতে কোন ধরনের ত্রুটি রয়েছে?
A মায়োপিয়া
B হাইপার মেট্রোপিয়া
C রাতকানা
D কর্নিয়া ত্রুটি
উপরের চিত্রটিতে কয়টি ভিন্ন ভিন্ন নেটওয়ার্ক টপোলজি রয়েছে?
A ১ টি
B ২ টি
C ৩ টি
D ৪ টি
নিচের চিত্রটিতে Q ব্যবহার করা হয় -
A অক্ষিগোলকের ব্যাসার্ধ হ্রাস পেলে
B অক্ষি-গোলকের ব্যাসার্ধ বৃদ্ধি পেলে
C চোখের অভিসারী ক্ষমতা হ্রাস পেলে
D দীর্ঘ বা দূর দৃষ্টি দূর করার জন্য
রাক্ষুসে মাছ দমনে — i. শতকে ৩০-৩৫ গ্রাম রোটেনন ব্যবহার করা হয় ii. ৩ কেজি মহুয়ার খৈল ব্যবহার করা হয় iii. ৪০-৪৫ গ্রাম সিমাজিন ব্যবহার করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
A i ও ii
B i ও iii
C ii ও iii
D i, ii ও iii
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ৯০% ছাত্র বাস ব্যবহার করে, ১৫% ছাত্র রাইড শেয়ারিং ব্যবহার করে এবং প্রত্যেক ছাত্র বাস অথবা রাইড শেয়ারিং অথবা দুটোই ব্যবহার করে। রাইড শেয়ারিং ব্যবহার করা ছাত্রদের কত শতাংশ বাস ব্যবহার করে।
A ৫%
B ১০%
C ১৫%
D ৩৩.৩৩%
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের ৯০% ছাত্র বাস ব্যবহার করে, ১৫% ছাত্র রাইড শেয়ারিং ব্যবহার করে এবং প্রত্যেক ছাত্র বাস অথবা রাইড শেয়ারিং অথবা দুটোই ব্যবহার করে। রাইড শেয়ারিং ব্যবহার করা ছাত্রদের কত শতাংশ বাস ব্যবহার করে?
A ৫%
B ১০%
C ৬৬.৬৬%
D ৩৩.৩৩%
একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ৯০% ছাত্র বাস ব্যবহার করে, ১৫% ছাত্র রাইড শেয়ারিং ব্যবহার করে এবং প্রত্যেক ছাত্র বাস অথবা রাইড শেয়ারিং অথবা দুটোই ব্যবহার করে। রাইড শেয়ারিং ব্যবহার করা ছাত্রদের কত শতাংশ বাস ব্যবহার করে।
A ৫%
B ১০%
C ১৫%
D ৩৩.৩৩%
চিত্রটিতে ব্যবহৃত সরল ধারকের মান C হলে A, B বিন্দুর মধ্যবর্তী কার্যকরী ধারকত্ব কত?
A C
B 3 C
C 1.5 C
D 6 C
চিত্রটিতে x এর মান কত-
A 110°
B 120°
C 130°
D 140°

Next steps