Related Questions

চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের প্রক্রিয়া হলো- i. অর্জন ii. অবলুপ্তি iii. পুনরাগমন নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
সহায়ক শিক্ষণ ও চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের সাদৃশ্য- i. উভয় শিক্ষণে ক্ষুধার্ত প্রাণী ব্যবহার করা হয় ii. উভয় শিক্ষণে প্রাণীকে যান্ত্রিক পরিবেশে রাখা হয় iii. উভয় শিক্ষণে প্রাণীকে প্রাকৃতিক পরিবেশে রাখা হয়নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের প্রবর্তক প্যাভলভ ছিলেন একজন?
ক মনোবিঞ্জানী
খ চিকিৎসক
গ দর্শনিবিদ
ঘ শরীরতত্ত্ববিদ
নিউটনীয় বা চিরায়ত বলবিদ্যার মৌলিক রাশি নয় কোনটি?
ক স্থান
খ সময় বা কাল
গ বেগ বা দ্রুতি
ঘ ভর
নিচের কোনটি নিউটনীয় বা চিরায়ত বলবিদ্যায় অপরিবর্তনীয় নয়?
ক বেগ
খ কাল
গ ভর
ঘ স্থান
চিরায়ত পদার্থবিজ্ঞানের বৈশিষ্ট্য নয় কোনটি?
ক অনতিক্ষুদ্র ভর
খ অল্পবেগ
গ আলোর তরঙ্গ তত্ত্ব
ঘ আলোর কোয়ান্টাম তত্ত্ব
সহায়ক শিক্ষণের সাথে সাপেক্ষীকরণের মিল রয়েছে- i. পরীক্ষণ পাত্র ii. পর্যবেক্ষণের বিষয় iii. শিক্ষণ পরবর্তী ঘটনা নিচের কোনটি সঠিক?
ক i ও ii
খ i ও iii
গ ii ও iii
ঘ i, ii ও iii
ভয়ের প্রতিক্রিয়া অরজিত হয় কোন ধরনের সাপেক্ষীকরণের মাধ্যমে?
ক করুণ সাপেক্ষীকরণ
খ চিরায়ত সাপেক্ষিকরণ
গ উভয়ের মাধ্যমে
ঘ কোনটিই নয়
চিবায়ত সাপেক্ষীকরণের সাথ জড়িত ব্যক্তিটি হলেন?
ক স্কীনার
খ থর্নডাইক
গ প্যাভলভ
ঘ কোনটিই নয়
প্যাভলভের সাপেক্ষীকরণের ধারণা কোন পর্যায়ের প্রকল্পের উদাহরণ?
ক সর্বনিম্ন পর্যায়
খ সর্বোচ্চ পর্যায়
গ অপেক্ষাকৃত উচ্চতর পর্যায়
ঘ উচ্চতর পর্যায়

Next steps