Bissoy
Login
শিক্ষণ হলে কী ঘটবে?
ক
আচরণের পরিবর্তন
খ
অপরিবর্তিত আচরণ দেখা যাবে
গ
দৈহিক বিকাশ
ঘ
জ্ঞানের ঘাটতি
সঠিক উত্তর:
আচরণের পরিবর্তন
কোন শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় প্রেষণায় অনুপস্থিতিতেও শিক্ষণ সম্ভব?
ক
পরিঞ্ঝানমূলক
খ
প্রাসঙ্গিক
গ
সুপ্ত
ঘ
সহায়ক
কোন শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় প্রেষণার অনুপস্থিতে শিক্ষণ সম্ভব?
ক
পরিঞ্জানমূলক
খ
প্রাসঙ্গিক
গ
সুপ্ত
ঘ
সহায়ক
আমরা যদি দুষ্কৃতিকারীদের প্রতিরোধ করতে না পারি তবে সমাজে এর যে প্রভাব পড়বে-i. নেতৃত্বের বিকাশ ঘটবে নাii. শিক্ষার বিস্তার ঘটবে না
ক
i ও ii
খ
ii ও iii
গ
i ও iii
ঘ
i, ii ও iii
তারটির ওপর পীড়ন—i.4.8 x 1010 Nm-2 -এর চেয়ে বেশি হলে তারটি ছিঁড়ে যাবেii.4.2 x 1010Nm-2 হলে ভারটির স্থায়ী বিকৃতি হবেiii.3.6 × 1010 Nm-2 -এর চেয়ে কম হলে কোনো বিকৃতি ঘটবে নানিচের কোনটি সঠিক?
ক
i ও ii
খ
i ও iii
গ
ii ও iii
ঘ
i, ii ও iii
চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে শিক্ষণ বিলুপ্তির পর সাপোক্ষ প্রত্রিক্রিয়ার পুনরায় প্রকাশকে বলা হয়?
ক
সাধারণীকরণ
খ
পৃথকীকরণ
গ
স্বতঃস্ফুত পুনরাগম
ঘ
কোনটিই নয়
শিক্ষণ জীবের আচরণের েএকটি
ক
সরল প্রক্িয়
খ
জটিল প্রক্রিয়া
গ
মিশ্র প্রক্রিয়া
ঘ
কোনটিই নয়
শিক্ষণ জীবের আচরণের একটি-
ক
সরল প্রক্রিয়া
খ
জটিল প্রক্রিয়া
গ
মিশ্র প্রক্রিয়া
ঘ
কোনটিই নয়
পরবর্তী শিক্ষণ পূববর্তী শিক্ষণে বাঁধা দান করলে তাকে কী বল>
ক
অনুশিক্ষণে প্রতিবন্ধকতা
খ
পূরবশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা
গ
অবদমন
ঘ
স্নায়ুবিক চাপ
মিস্তিষ্কর কোন অঞ্চলের কাজের ফলে শিক্ষণ সম্ভব হয়?
ক
সংবেদন অঞ্চল
খ
সংযোগ অঞ্চল
গ
গতি অঞ্চল
ঘ
সবগুলো
প্রেষণা ছাড়া যে শিক্ষণ হয় তাকে কী বলে?
ক
পরিঞ্জানমূলক শিক্ষণ
খ
সাপেক্ষীকরণ
গ
বর্জন শিক্ষণ
ঘ
প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ